Когда произошло крещение Руси? | Каталог промптов ГигаЧат

«Евсейка был очень счастлив, что его мечта сбылась и он смог попасть в удивительный мир под водой. Он начал исследовать этот новый мир и познакомился с множеством интересных существ.Однажды, Евсейка встретил маленькую русалочку по имени Ариэль. Она рассказала ему о своих приключениях и о том, как она мечтает стать человеком. Евсейка, в свою очередь, рассказал ей о своей мечте побывать на суше.Ариэль предложила Евсейке попробовать выполнить заклинание, которое позволит ему на время стать человеком. Они отправились к мудрому магу, который помог им с этим.Евсейка и Ариэль провели много времени вместе, и они стали лучшими друзьями. Они путешествовали по земле и под водой, и каждый раз открывали для себя что-то новое и удивительное.Однако, когда пришло время возвращаться в свои миры, Евсейка и Ариэль были очень грустны. Они понимали, что не смогут больше быть вместе, но они обещали друг другу оставаться друзьями и никогда не забывать свои приключения вместе.Так закончилась их история. Евсейка вернулся в свой мир под водой, а Ариэль вернулась на свой подводный дворец. Но они навсегда остались в сердцах друг друга, и каждый раз, когда они видели звезды, они знали, что их дружба никогда не исчезнет.»

Как посчитать LTV клиента: формула и расчет показателя

LTV (Lifetime Value) — показатель ценности клиента для бизнеса за весь период взаимодействия с ним. Рассчитывается путем оценки среднего дохода от покупателя за определенный промежуток времени и учитывает затраты на привлечение и удержание клиентов.Основные формулы расчета LTVПростая формула:LTV=(Средняя стоимость заказа)×(Частота покупок в год)×(Среднее количество лет покупки)Где:— Средняя стоимость заказа — средний чек клиента.— Частота покупок в год — среднее число заказов клиента за год.— Среднее количество лет покупки — средняя продолжительность лояльности клиента.Пример:— Средняя стоимость заказа: 500 рублей.— Частота покупок в год: 8 раз.— Среднее количество лет покупки: 3 года.Тогда:LTV=500×8×3=12 000 рублейУточненная формула (учитывая маржу):LTV=(Средняя прибыль с заказа)×(Частота покупок в год)×(Продолжительность взаимоотношений)Где:— Средняя прибыль с заказа — чистая прибыль от каждого заказа (средняя сумма выручки минус переменные расходы).Пример:— Средняя прибыль с заказа: 200 рублей.— Частота покупок в год: 10 раз.— Продолжительность взаимоотношений: 5 лет.Тогда:LTV=200×10×5=10 000 рублейРасчет динамического LTVПри расчете динамики клиентской ценности часто используется подход дисконтирования будущих доходов, учитывая снижение стоимости денег со временем.Таким образом, расчет LTV помогает бизнесу оценить долгосрочную ценность привлечения и удержания клиентов, оптимизировать маркетинговые бюджеты и повышать рентабельность продаж.

Напиши аргументы за и против использования онлайн-курсов вместо традиционного обучения учителями в школах, учитывая особенности двух людей: один ученик предпочитает учиться самостоятельно, а другой нуждается в персональной помощи

Аргументы за использование онлайн-курсов:Гибкость расписания и доступность: Онлайн-курсы позволяют ученикам выбирать время для изучения материала, что особенно важно для тех, кто работает или имеет другие обязательства. Кроме того, ученики могут изучать материал в любое удобное для них время, не ограничиваясь школьными часами.Индивидуальный подход: Онлайн-курсы предоставляют возможность каждому ученику выбрать свой темп обучения и уровень сложности заданий. Это позволяет индивидуализировать процесс обучения для каждого ученика.Экономия времени и денег: Использование онлайн-курсов может быть более экономически эффективным по сравнению с традиционным обучением в школах. Ученики могут сэкономить на аренде классов, оплате учителей и других расходах.Доступность: Онлайн-курсы доступны из любой точки мира, где есть доступ к интернету. Это делает их более доступными для учеников со всего мира.Аргументы против использования онлайн-курсов:Отсутствие личного контакта: Онлайн-курсы не дают возможности ученикам лично общаться с учителем и другими учениками. Это может привести к отсутствию мотивации и интереса к обучению.Ограниченный контакт с преподавателем: В некоторых случаях онлайн-курсы могут ограничивать контакты между учеником и преподавателем. Это может затруднить обмен информацией и идеями.Технические проблемы: Некоторые онлайн-курсы могут иметь технические проблемы, которые могут затруднять обучение. Например, отсутствие звука или видео может затруднить понимание материала.Недостаток мотивации: Некоторые ученики могут испытывать трудности при самостоятельном изучении материала без поддержки учителя. Онлайн-курсы могут помочь им преодолеть эти трудности и повысить мотивацию к изучению предмета.